随着中国经济的发展,社会的进步,教学水平的提升,教学理念的转变,中小学电影教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视。在应试教育的背景下,中小学的课程体系目前仍然是以应试学科为主,但是近几年来很多有识之士有已经意识到,仅仅是开展应试教育无法满足学生的学习需求,同时也不能促进学生的发展与进步。在这样的情况下,必须要对中小学电影教育课程体系进行合理建设。虽然想要对这一工作进行实践具备一定难度,但只有明确建设原则才能够循序渐进地对其进行落实。据此,文章分析了建设中小学电影教育课程体系的原则问题,同时提出了相关策略,希望能够对现实有所裨益。