《中小学电教》
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 卫生管理调查
1.2.2 设备水质检测
1.3 统计分析
2 结果
2.1 基本情况
2.2 现场卫生状况
2.2.1 水处理工艺
2.2.2 卫生安全管理
2.2.3 不同性质学校直饮水相关状况对比
2.3 水质检测
2.3.1 水质检测项目结果
2.3.2 水处理工艺与水质合格率
3 讨论
文章摘要:目的了解深圳市宝安区中小学现阶段直饮水的卫生状况,并针对当前中小学直饮水存在的问题提出改进建议。方法 2019年以深圳市宝安区所有使用直饮水机的中小学为研究对象,采用自行设计的调查表对直饮水机的卫生状况进行现场调查,每间学校随机抽取1台直饮水机采集水样并检测,对检测结果进行统计学分析,率和构成比的比较采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 2019年深圳市宝安区共检测水样102份,合格率为88.2%。学校在环境卫生、设备管理以及管理人员状况方面均存在一定的安全隐患。公办学校在日常记录、及时更换滤芯和承担管理责任方面优于民办学校,但在直饮水机放置场所的选择方面不如民办学校(P<0.05)。超标的水质卫生指标为菌落总数、耗氧量和三氯甲烷。使用活性炭技术直饮水机的中小学水质合格率高于使用反渗透技术直饮水机的学校(P<0.05)。结论 2019年深圳市宝安区中小学直饮水总体卫生状况良好,民办学校中直饮水设备的普及工作以及反渗透直饮水机的卫生管理工作仍可进一步加强。
文章关键词:
论文分类号:R123.1