《中小学电教》
一、中小学美术教育的现况分析
(一)客观上。
(二)主观上。
二、中小学美术教育的自处之道
(一)正确认识美术教育目的。
(二)坚持文化自信。
(三)确定美术教育课堂实施的方向。
(四)大禹治水,在疏不在堵。
(五)九层之台,起于垒土,千里之堤,溃于蚁穴。
文章摘要:一边面对新课改背景下,对美术教育新的要求;一边面对现实中应试教育模式下传统的固化,中小学美术的教育需要在抓住机遇的同时接受挑战,寻找最合适的自处之道。
文章关键词:
论文分类号:G633.955