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期刊导读

教育理论与教育管理论文_教育新基建背景下在线

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-13

文章摘要:教育新基建是我国新基础设施建设的重要组成部分,对在线教育平台的协同发展提出了更高要求。从家长视角出发,对在线教育平台应用现状、存在问题、解决方案等展开调研。分析4956份样本数据,中小学在线教育平台主要存在网络生态环境恶化、师资质量难以保障、用户体验较差等问题。净化在线教育环境,应规范平台管理与运行,实施“包容审慎”监管模式,完善在线教育政策法规,加强教育信息化基础设施建设;要保证在线教育高质高效,应完善师资管理体系,加强教师培训,提高准入门槛,严格审查教师资质。优化在线教育平台应用,应注重用户体验,制定收费标准,简化退费流程,保障消费者权益,整合分散的教育资源,优化在线教育平台结构与设计。提高在线教育质量,促进在线教育平台的有序发展,不仅有助于优质教育资源共建共享、推进教育均衡,也是实现教育治理能力现代化的重要举措。

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