写字对于大家而言并不陌生，从小学到大学甚至参加工作后都离不开写字。

而对于学生而言书写的工整度与大家考试成绩还是有一些关系的。毕竟即便是正规的中考、高考考试也会设置一定的卷面分，而且书写是否工整关系着阅卷老师的心情，这就会间接影响到大家的考试总体分数了。

“奶酪字体”在中小学盛行，学生认为很酷

不知从何时开始，一种“奶酪字体”开始在中小学盛行，很多学生都在书写这种类型的字。这种字的特点就是看着像方块，从局部来看有些倾斜，从总体来看有点呆萌。

也正是因为如此，才获得大量中小学生的喜爱，认为这种字很酷。以至于在平时的作业书写中，或者是考试时以这样的书写呈现在老师面前。

老师却不喜欢

那么站在老师的角度又如何看待这些字体呢？

实际上很多老师是比较反感这种字体的，尤其是当书写过于集中，篇幅较大的时候，看起来就感觉比较凌乱、紧凑，缺乏一种书写之美。

所以老师在阅卷过程中，就容易给这类书写打低分，第一印象就不是很好。毕竟目前公认的比较美观的字体有正楷、行楷等。而这所谓的“奶酪字体”平时自娱自乐还好，如果出现在正式场合，尤其是中考、高考等重要考试中，大家就得慎重考虑了，毕竟如果因为书写在中考或高考中丢分，那真的得不偿失。

所以特别建议家长们从小让孩子练习一些规范的字体，从小养成良好的书写习惯，这样才能获得老师的青睐，既能提升学生印象，还能取得一个不错的分数。

那么练字时家长们需要注意什么呢？

1、提供安静的书写环境

其实练字和看书有些类似，都需要一个安静的环境，这样才能静下心来，仔细研究笔画如何写更合适，更优美。

而练字的过程实际上还是一个自我总结提升的过程。经过一定量的书写之后，孩子就能知道怎么写更好，自己哪些方面存在不足。

2、选择正规的字体练习

虽然孩子可以走自己的偏好，但是以目前的大环境来看，还是建议家长们给孩子选择一些比较适合大众口味的字体训练。比如之前提到的行楷、正楷，通过模仿字帖的方式逐步养成正确的书写习惯，从而使自己的书写更加美观、大气。

3、注意检查和纠正

孩子刚开始练字的时候难免会有些应付的成分，内心或许会有一些抵触情绪。所以这时候就需要家长进行监督引导。

当孩子写完字后，要认真地对孩子的书写成果进行检查。当然，在书写的过程中也可以及时指出孩子写得不对的地方，便于孩子立刻做出调整。

4、改变孩子对练字的认知

很多孩子刚开始练字的时候是为了完成任务而写字，并非是发自内心地想写。所以这时候家长们的作用就凸显了。

家长们一定要让孩子知道练字对他们今后可能带来的正面影响。比如我们常说的字如其人， 字写好了，做人也不会差到哪儿去。而更主要的是，书写与将来的考试、升学等有较大关系。

所以让孩子练字并非是单纯给孩子增加额外负担，而是从长远的角度考虑，这点需要家长告诉孩子，让他们理解。

那么写一手好字对孩子有哪些好处呢？

1、卷面分

在正规考试中，尤其是语文科目中，实际上会设置一定分值的卷面分。能否得到这个分数就取决于大家的书写了。

虽然卷面分值并不算很高，但是在千军万马过独木桥般的高考中，1分的差距可能对应的就是成百上千人，所以能得到的分千万不能丢。

2、印象分

如果考生试卷书写十分工整，那么就容易给老师留下一个好的印象。在一些主观题批改过程中，即便是回答的关键点模棱两可，老师也可能给大家一定的分数。而这就是书写工整的好处。

3、防止“误伤”

在阅卷过程中也可能出现这种情况，那就是你回答的答案是正确的，但是因为书写过于潦草，所以老师没能认出你所写的内容，最后只能不给分。哪怕你自己知道你回答出了正确答案，但是没办法，阅卷老师确实不认识。

结语

所以，对于学生而言一定要注重练字，尽可能在做作业或回答试卷过程中书写工整。而对于一些比较有个性的字体，则要做好取舍，在不同的场合选择不同的字体，不要因为追求个性而丢掉了分数。