《中小学电教》
在正常情况下,学生从小学到初中,再到高中考大学这个过程都需要12年。
也就是寒窗12载才能有机会考上大学,实现自己的人生理想。随着中高考的改革,以及两会的不断推进。
有人建议将12年学制改成10年学制,也就是说,学生读书10年就要参加高考。学制的缩短,不管对于学生还是家长都是一个晴天霹雳。
本来12年的学制已经让学生筋疲力尽,还要缩短学制,未来的学生还能顺利考上高中,还能考上大学吗?
这个莫言相信很多人都听过,他也是诺贝尔文学奖的得主。在莫言的认知里,他认为12年的学制教育时间太过漫长,应该缩短教育时间,把真正有意义的时间放到高中阶段。
九年义务教育就是让学生开心地成长,不应该过于劳累,他甚至建议取消中考,让学生直接参加高考,一决胜负。
不好的影响
首先,不管是老师还是家长都是反对缩短学制,理由就是12年的学制已经让学生吃不消了,甚至需要补课才能勉强地度过,在缩短学制,学生的压力会更大,更加吃不消。
原本的课程已经讲不完,在缩短学制,势必会面临老师上课讲课的速度加快或者是删除一些知识不讲,不管是哪个对于学生而言都是非常不利的。
尤其是对于哪些中等的学生更是没有希望可言,又怎么能在高考中发挥自己最真实的水平。再说,国家重视教育的发展,教育事业也是一项基本的国情,这也是不能轻易改变的事情。
好的影响
缩短学制也有好的影响,现在的学生都比较早熟,不管是因为食品的影响还是网络的发展带来的影响,结果都是学生比较早熟。
而这些学生的早熟,就会导致很多课程可以提前掌握,在这样的情况下,缩短学制,对于学生而言也是减轻学生的压力。
九年义务教育阶段——学基础认知,树立正确的人生观
九年义务教育阶段分为小学阶段和初中阶段。其中,小学阶段主要是学习认知的本领,最基本的算数,从一点一点,从一无所知开始逐渐地了解知识。
同时,这个阶段的时间最长,也是因为这个阶段的学生比较小,玩心比较大,需要循序渐进,慢慢地靠老师的引导去学习,去探索,去积累相应的能力。
这个阶段也是每个学生的童年,是不可缺少的一部分。到了初中阶段,学生已经具备了一定的基础能力,比如认字能力,计算能力,会一些简单的学习方法。
这个过程需要延伸知识点,让学生逐渐地掌握和接触更多的知识。同时这个阶段的学生会开始发育,进入青春期,开始叛逆,这几乎是每个学生都会出现的状态。
这个阶段也是最影响学生学习的。如果缩短学制,学生这个叛逆的阶段势必要到了高中时期,高中的课业繁重,再加上压力过大,会直接影响高考的成绩。
对于学生的发展和学习都是非常有影响的,因此,时间也是不可缩短的。
高中阶段——学习高难度知识与选择
最后再来说高中的部分,高中三年要学习的内容非常多,也是非常有难度的。这个阶段的学生不仅要学习,还要面临考试的压力以及高考的压力。