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一、加强逻辑教育是创新发展的时代要求

二、我国逻辑教育存在问题及原因分析

(一)逻辑课程的开设范围不广，逻辑教育较匮乏

(二)其他学科教师在教学中偏重知识的传授，忽视对学生逻辑思维能力的培养

三、提升我国逻辑教育有效性的对策

(一)把国家对逻辑思维能力的重视落实到政策层面，推动中小学及高等院校逻辑学教学范围的扩展和教学质量的提高

(二)推动逻辑的社会功能的开发和传播研究，提升市场对逻辑学的认可度

(三)破除顺从思维，提升教师的逻辑意识和教学能力，注重培养学生的逻辑思维能力

文章摘要:近年来,美国科技霸凌让我国充分意识到科技创新和掌握核心技术的重要性。但要提高创新能力,必须提升国民的逻辑思维能力。要有效提升国民的逻辑素养,离不开有效的逻辑教育。但逻辑的社会功能开发不足,我国对逻辑教育的重视程度不够,又受传统顺从思维的影响,导致逻辑课程开课少,其他课程又无法有效承担培养学生逻辑思维能力的任务。要解决这个问题,归根结底还是要把对逻辑教育的重视落实到操作层面,推动逻辑教育的普及,同时,也应提升教育者的逻辑思维能力,消除传统顺从思维的影响,增强对学生逻辑思维能力的培养效果。

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