文章目录

1 职业化取向下中小学体育教师体育素养的内涵

1.1 体育素养的定义

1.2 中小学体育教师体育素养的界定

2 职业化与中小学体育教师体育素养的关联性

3 职业化取向下中小学体育教师体育素养的结构

3.1 体育理论知识素养

3.2 体育技术技能素养

3.3 体育教学能力素养

3.4 体育教学态度素养

4 结语

文章摘要:基于职业化取向下提升中小学体育教师体育素养,是当前中小学体育教学的重要改革措施。在当前职业化取向下,体育素养的融入为中小学体育教师师资队伍发展奠定了良好契机,也对中小学体育教师体育素养的内涵以及结构提出了更高的要求。本文从体育与健康学科出发,结合中小学体育教师职业化取向发展,了解中小学体育教师体育素养的内涵,进而对体育理论知识素养、体育技术技能素养、体育教学能力素养、体育教师教学态度素养进行探索,明确中小学体育教师体育素养结构,以期提高中小学体育教学质量。

文章关键词:

论文作者:陈琦 李春光 张猛 张海容 

作者单位:德州学院 

论文分类号:G633.96