文章目录

一、中小学影视课程的教学目标

（一）提高学生的影视艺术素养

（二）提升学生的思维水平

（三）提升学生的思想道德水平

二、中小学影视课程体系构建的路径

（一）将电影鉴赏类课程作为中小学影视课程的底座

（二）将影评写作类课程作为中小学影视课程的进阶课程

（三）将微电影创作类课程作为中小学影视课程的更高追求

（四）将电影文化、电影科技类课程作为中小学影视课程的有力补充

三、中小学影视课程体系构建的反思

四、结语

文章摘要:文章首先阐述了中小学影视课程的教学目标，接着论述了中小学影视课程体系构建的路径，包括将电影鉴赏类课程作为中小学影视课程的底座、将影评写作类课程作为中小学影视课程的进阶课程、将微电影创作类课程作为中小学影视课程的更高追求等，最后对中小学影视课程体系构建进行了反思。

文章关键词:

论文DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202216029

论文分类号:G632.3