从兼职品德教师到专职思政教师，从少先队总辅导员到分管学校德育工作，24年来毛芳芳从未离开过思政学科和德育工作战线。她打通思政宣讲渠道，引领“8090”“0010”共宣讲，被评为衢州市8090新时代理论宣讲工作成绩突出导师。她致力于推动学校与衢州学院开展大中小学思政一体化建设合作项目落地。

田华

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孙有军

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为了更好地理解和指导学生，工作之余，孙有军通过参加自学考试不断提升自己的专业素质，先后获得了思想政治教育、行政管理学、教育学等11个本科学历，身体力行地向学生们证明了“一分耕耘，一分收获”。

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从教18年，田华风风火火行走校园，投身“大德育”。暑假化身“包工头”泡在工地，完成心理辅导中心二期改造工程，打造了一个800多平米的多功能综合性心辅中心，并承担了衢州市未成年人心理健康辅导中心的许多工作。

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衢州市衢江区莲花镇初级中学教师孙有军

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毛芳芳

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心理健康教育是思政课的教学内容之一，也是思政教师的必备育人技能。作为“跨界”心育的思政老师，她搭建了学校心理辅导中心运行机制和心理危机筛查及干预制度；她组织团队开设心理团辅课、组织考前减压活动，提供心理个辅、开设专题讲座、提供家庭教育辅导、成立“阳光心理驿站”，落实医校合作。她在市心协“心理直播间”、市级教师培训班、本校班主任培训班、全校线上家长会、兄弟学校、社区家长学校开设了十余次专题讲座。一名毕业生曾在教师节寄给田华一张贺卡，上面写着“我也成为一名老师啦，要努力成为像你一样的好老师！”

来源：浙江教育报

田华是一位“可盐可甜”的思政教师。她的思政课活泼风趣、妙趣横生，不仅有室内的小组合作教学、情景模拟教学、项目任务单教学、课中时政小讲坛，还有户外的活动式教学、体验式教学、发现和分享之旅。

12年教龄中，孙有军有5年承担初三教学任务。2017年开始参编衢州市地方课程《党的知识》，2017年成为浙江省历史与社会青年共同体成员。在教科研方面更加值得肯定，他获得大大小小奖项50余项，学科论文评比中获得衢州市一等奖有9篇。正基于此，他从2016年开始担任衢江区社会思品兼职教研员。

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走上教学岗位的12年中，孙有军当了10年班主任。他时常说，理解学生就是理解教育。他管理班级有想法、平易近人，深受学生喜爱，被尊称为“军哥”。

衢州中等专业学校教师田华

首届浙江省中小学思政课教师

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在教学领域，她以“童心课堂”为目标，探寻基于儿童文化的小学思政生本课堂。深入组织“红色印记”主题教育，一体化设计“献礼建党百年”等主题活动，融学科实施、亮点式打造，让课程思政焕发魅力。

在分管德育和担任总辅期间，毛芳芳围绕少先队根本任务，促进队工作长效发展。她基于教材开发“红色印记”思政拓展课程，创新“口述史”学生党史教育实践并予以推广；整合行为习惯课程，实践校本德育课程，构建“美少年”育人体系；开发德育微课程，策划大型德育活动。正是在她的组织策划领导下，学校获得全国优秀少先队集体荣誉称号，先后20多次获省市级表彰。

年度人物候选人

7月29日24点